當傳統的PPT演示與板書教學遇上真實的工業場景，會碰撞出怎樣的火花？在貴州裝備制造職業學院的比亞迪應用技術（產業）學院實訓室內，一場以“新能源汽車模型拆解”為主題的沉浸式教學活動正火熱展開。參訓學員們走出教室，走進生產線，通過親手觸摸、拆解和組裝，開啟了一場別開生面的汽車制造探索之旅。

活動當天，授課專家以系統化的方式，從新能源汽車的工作原理講起，逐步深入到核心零部件的結構解析，并特別強調了高壓安全操作規范。學員們通過理論學習，初步構建了對新能源汽車的認知框架。隨后，現場教學進入高潮環節——分組實踐。四個小組分別圍繞動力電池、充電系統、動力電機及高壓系統、智能網聯汽車的自動駕駛技術展開深度學習，每個小組都配備了一輛待拆解的新能源汽車模型。

“這個螺栓的扭矩標準是多少？”“高壓線束的絕緣處理需要注意什么？”在實訓室內，學員們的問題此起彼伏。專家一邊指導操作，一邊將深奧的技術原理融入每一個拆解步驟中。從電池包的分層結構到電機的電磁原理，從充電接口的防水設計到自動駕駛傳感器的標定方法，抽象的理論在真實的零件和工序中變得觸手可及。一位學員感慨道：“以前覺得汽車制造離我們很遠，現在才發現，每一個細節都藏著這么多學問。”

這種“理論+實踐”的混合教學模式，不僅讓學員們對新能源汽車的制造流程有了更立體的理解，也激發了他們對技術創新的熱情?；顒咏Y束后，不少學員表示，這種親身體驗的方式比單純聽課更讓人印象深刻，甚至有人開始思考如何將所學知識應用到未來的職業發展中。實訓室內，拆解后的零件整齊排列，仿佛在訴說著這場教學革命帶來的改變——當知識從書本走向生產線，教育的邊界也隨之被重新定義。